Романова Екатерина Анатольевна
Классное руководство — это не про должность. Это про любовь, ответственность и веру в каждого ребёнка
С 2013 года моя жизнь неразрывно связана со школой. С того самого дня, когда я переступила порог после окончания педагогической академии имени Д.И. Менделеева, класс стал для меня не просто рабочим местом — а вторым домом, пространством, где рождаются идеи, раскрываются таланты и формируются характеры.
Профессиональные ориентиры
Я убеждена: учитель — не только передатчик знаний, но и соавтор жизненного пути ученика. Мои проекты — от инновационных решений в «Здоровой школе» до участия во всероссийских конкурсах — всегда направлены на развитие личности через науку, культуру и активную гражданскую позицию.
Среди главных достижений:
🏆 Победитель грантового конкурса молодых педагогов (номинация «Здоровая школа», 2016)
🥇 Лауреат I степени областного конкурса «Педагог года Тюменской области» (2018)
🌟 Финалист Всероссийского конкурса «Учитель года России» (2018)
📜 Победитель Всероссийской акции «Педагогический диктант» (2023)
👩🏫 Председатель Совета молодых педагогов Тюменской области (с 2024 года)
«Вся гордость учителя — в его учениках, в росте посеянных им семян» Д.И. Менделеев
Горжусь не столько своими наградами, сколько успехами своих учеников.
Каждое достижение моих ребят — это отражение их упорства, родительской поддержки и нашей совместной работы. Среди них — призёры региональных и муниципальных этапов Всероссийской олимпиады по биологии и экологии, участники научных форумов «Шаг в будущее», победители межрегиональных конференций и экологических конкурсов. Особенно трогает, когда пятиклассники уже выступают на серьёзных площадках — ведь это значит, что мы начинаем вовремя и с верой.
А ещё в моём классе регулярно звучит смех за квизами, рождаются идеи для исследований и обсуждаются книги на «Круге доверия» — еженедельной встрече, где каждый может быть услышанным без осуждения.
За кадром — человек с интересами
В детстве я танцевала бальные танцы — и до сих пор верю в силу ритма, гармонии и дисциплины. Обожаю квизы: играю, создаю задания и даже провела авторское профориентационное шоу «Лес рук» для детей в День защиты детей. А мечта? Издать собственную настольную игру — чтобы учиться, развиваться и объединяться было весело, как в детстве.
Быть классным руководителем — значит быть рядом. Всегда.
Не только на уроке, но и в трудную минуту, в момент выбора, в радости победы. Я воспринимаю эту роль не только как призвание, но и как образ жизни.
Выступления
Интеллектуальные игры и квизы
Квиз для обучающихся (ссылка на облачное хранилище)
Пентагон (ссылка на облачное хранилище)
«Что? Где? Когда?» (ссылка на облачное хранилище)
Для учителя и классного руководителя
Сценарий выступления на КВН (ссылка на облачное хранилище)
Сценарий линейки, посвященной Дню Победы 9 мая (ссылка на облачное хранилище)
Сценарий творческой постановки «Холодильник» (ссылка на облачное хранилище)
ЛЕС РУК
Это проект по формированию эмоционально-ценностных установок между всеми участниками образовательных отношений через серию игровых профориентационных шоу.
В первом шоу «Лес рук» , который прошёл в День защиты детей, приняли участие школьники Тюмени и Тюменского района. Им предстояло проверить свою интуицию, познакомиться с разными профессиями и взглянуть на будущее глазами взрослых.
Проект решает ключевые задачи:
— повышение престижа профессии учителя;
— ранняя и осознанная профориентация обучающихся;
— укрепление социального партнёрства образовательных организаций;
— вовлечение родительской общественности в социально значимые инициативы.
КАК ВЫРАСТИТЬ ОГУРЦЫ В ШКОЛЕ?
В биологической лаборатории тюменской школы № 95 сняли очередной урожай огурцов.
Педагоги и ученики вырастили свежие овощи с помощью собственного парника и современной гидропонической установки — без почвы, но с большим вкладом знаний, наблюдательности и заботы. Этот проект стал частью практико-ориентированного обучения: ребята не только изучают биологические процессы «в теории», но и применяют их на деле — от посева семян до сбора урожая, осваивая принципы устойчивого сельского хозяйства и инновационных агротехнологий.
КОД ВРЕМЕНИ
Видеоролик представляет конкурсное испытание в номинации «Родительский час»: команда «Код времени» из школы № 95 проводит трогательное и содержательное занятие с детьми на тему дружбы. Вместе с родителями ребята размышляют о том, что делает настоящего друга, как строить доверие и поддерживать добрые отношения — через диалог, игры и совместные открытия.
Результат – 3 место в региональном конкурсе «Команда молодых»
Фотогалерея
